La gamme Programme 3.4.5. a sortie un nouveau mobilier design: le pupitre scolaire. Après les tables et les chaises modulables et design, c’est au pupitre de venir faire place au sein des mobiliers scolaires. Ainsi, les classes dynamiques obtiennent un mobilier scolaire en plus afin d’agencer une salle de classe de façon dynamique.
Présentation du nouveau pupitre scolaire du Programme 3.4.5.
Le pupitre scolaire est un mobilier design et pratique qui fait son apparition pour le programme 3.4.5. Il est composé d’un plateau principal qui est monté sur des pieds allongés à 1000 mm de hauteur. Il y a ensuite un autre plateau inférieur et plus petit qui est fixé sur 4 équerres à 800 mm de haut. Grâce à ce deuxième plateau, le professeur peut ranger ses affaires comme des classeurs, des copies, un ordinateur ou encore des stylos. Le pupitre contient aussi des roulettes et grâce à cela le mobilier peut être déplacé facilement dans la salle. C’est donc un mobilier idéal pour apprentissage dynamique afin de changer les meubles facilement dans la classe.
Le pupitre scolaire contient aussi des crochets pour suspendre les sacs. Mais aussi, le pupitre est éco-conçu comme les autres meubles du programme 3.4.5. Ainsi, tout est fabriqué en France par le designer C+B Lefebvre. Le pupitre scolaire est donc un mobilier design très pratique. Il est idéal pour les classes de collège et lycée afin que le professeur fasse son cours et déplace le mobilier facilement lorsqu’il y a un apprentissage dynamique comme des travaux de groupe.
La cohérence du mobilier scolaire chez Programme 3.4.5.
Programme 3.4.5. a plusieurs mobiliers scolaires. Tout d’abord, la table du programme 3.4.5 qui est une table design et modulable. Grâce à ce mobilier design, les classes de la maternelle à l’université peuvent bénéficier d’un apprentissage dynamique. Les tables permettent de créer des groupes de 3 4 ou 5 afin faire des travaux de groupes et avoir un nouveau type d’enseignement. De plus, ce mobilier scolaire peut avoir plusieurs formes: une étoile, un arc de cercle, un cercle entier ou encore une ligne. Ainsi, différents types de configurations sont possibles grâce à ce mobilier scolaire.
Les tables du programme 3.4.5. sont aussi accompagnées de leurs chaises tout aussi design et adéquate. Les chaises s’empilent entre elles afin de ne prendre trop de place. De plus, elles sont légères et peuvent donc se déplacer facilement, toujours dans l’optique de l’apprentissage dynamique.
Enfin, il y a la chaire du professeur qui est un bureau voilé sur le fond et les cotés pour les enseignants. Ainsi les enseignants peuvent corriger leurs copies ou encore travailler tranquillement. Elle se déplace aussi facilement dans l’objectif d’avoir un mobilier dynamique pour l’enseignement scolaire. Les élèves et les professeurs peuvent donc bénéficier de l’apprentissage dynamique grâce à ce mobilier scolaire.
Tous les mobiliers du programme 3.4.5. permettent donc de répondre à la problématique de l’apprentissage des élèves. Grâce à cela, l’enseignement se fait différemment, avec plus de diversité. Il y a donc un meilleur résultat pour les élèves grâce au cadre de vie de salle de classe et au mobilier scolaire.